그는 “2027년이 아니라 지금 부족하다”고 말했다.
Aksip은 교사들이 특정 과목 분야를 전문으로 하기 때문에 문제가 중등학교에서 특히 심각하다고 말했습니다. 특히 농촌 및 지방 지역은 STEM 과목을 포함한 다양한 분야의 자리를 채우는 데 어려움을 겪고 있습니다.
“특정 과목을 전문으로 하는 교사가 없다는 위험은 학교가 VCE 과목을 제공할 수 있는 능력이 제한된다는 것입니다.”라고 그는 말했습니다.
Bayswater High School 교장 Elizabeth Swann은 졸업생과 30년 동안 학교에 재직한 일부 교사를 포함하여 180명의 전체 교직원 명단을 보유한 운 좋은 학교 지도자 중 한 명입니다.
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Campus 7-12는 Swan이 2021년에 도착했을 때 매년 최대 8명의 직원에서 올해 거의 100%의 유지율로 증가했습니다.
그러나 스완은 그녀의 네트워크에 있는 일부 더 큰 학교들이 이미 어려움을 겪고 있다고 말했습니다.
“일부는 1년 넘게 공석이 있었다”고 그녀는 말했다.
석사 과정 학생들에게 기회를 열어주는 프로그램은 졸업생들에게 더 많은 업무 경험을 제공하고 해당 직업에 남을 가능성이 높은 더 효과적인 교사를 양성한다고 Swan은 말했습니다. 그녀는 더 많은 교사를 고용하기 위한 좋은 이니셔티브가 있었지만 더 많은 일이 필요하다고 말했습니다.
“똑같이 유지된다면 전반적으로 어린이들에게 점점 더 나쁜 결과를 초래할 것입니다.”라고 그녀는 말했습니다.
호주 교육 연맹(Australian Education Federation) 빅토리아 지부의 메러디스 피스(Meredith Peace) 회장은 보고서가 현재의 위기를 반영하지 않았으며 앤드류스 정부가 교사에 대한 만성적인 공급 문제를 해결하는 데 필요한 조치에 공을 떨어뜨렸다는 것을 보여주었다고 말했습니다.
그녀는 “교사 부족 위기를 계속 무시함으로써 앤드류스 정부는 사실상 일부 어린이와 청소년이 정규 교사 없이 지내도 괜찮다고 말하는 것”이라고 말했다. 이는 ‘교육 상태’를 의미하는 것은 말할 것도 없고 용납할 수 없습니다.
2021년 고교 구인 공석은 7,661개로 2020년보다 47% 증가했다.
이 보고서는 일자리 공석이 사우스 멜버른, 웨스트 멜버른, 골번, 머레이 퍼니스 및 깁스랜드 내에서 가장 크게 증가하면서 주의 모든 지역에서 증가하고 있음을 보여주었습니다.
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적합한 후보자가 확인되지 않은 비채용 비율은 4.8%에서 23.9%로 증가했으며, 이는 주 전역에 광고된 모든 일자리의 거의 4분의 1에 해당합니다.
이는 2020년의 18.7%와 공립 초등학교의 비모집 비율 13.2%와 비교됩니다.
Goulburn 지역은 43%로 가장 높은 미임용 비율을 보인 반면, Inner East Melbourne과 Bayside Peninsula는 가장 낮습니다(15%).
이 보고서는 학교가 특히 디지털 기술 및 STEM과 같은 우선 순위 과목에 대한 교사를 고용하는 데 어려움을 겪고 있음을 보여주었습니다.
실패율은 디지털 기술의 경우 44%, 과학의 경우 26%, 수학의 경우 27%로 증가했습니다. 또한 언어 교수직의 35%는 공석으로 남아 있었습니다.
Victorian Higher Admissions Center를 통해 공부하기 위해 지원하는 사람의 수는 2014년에서 2021년 사이에 학부 지원자가 7049명에서 3361명으로, 대학원 지원자가 4395명에서 75명으로 크게 감소했습니다.
입학은 같은 기간에 학부생의 경우 2,091명, 대학원생의 경우 31명으로 더 떨어졌습니다.
작년에 발효된 빅토리아 학교 협약도 압력을 가중시킬 것입니다. 이 합의에 따라 정부는 교사의 대면 시간 단축 요건을 충족하기 위해 약 1,900명의 신규 직원을 고용해야 합니다.
주 및 연방 정부는 다음 주에 보고할 예정인 교육자를 위한 전국 인력 행동 계획을 시행하기 위해 노력하고 있습니다.
올해의 주 예산에는 농촌, 지역, 원격 및 대상 학교의 예비 교사 임명을 위한 3,220만 달러; 더 많은 First Nations 사람들을 학교 인력으로 유치하기 위한 1,360만 달러; 그리고 등록된 교사를 교실로 되돌리기 위한 1,200만 달러.
예산 이전에 정부 지출에는 신규 교사에 대한 지원을 개선하기 위한 7,340만 달러가 포함되었습니다. 다른 직업의 진입 경로를 가르치는 데 5,940만 달러; 교사를 고용하기 어려운 위치로 유인하기 위한 4,600만 달러.
Natalie Hutchins 교육부 장관은 빅토리아주의 교사 수가 전국 비율의 두 배로 증가했다고 말했습니다.
그녀는 “우리는 2020년에서 2022년 사이에 5,000명의 교사를 추가로 늘리는 다양한 이니셔티브를 도입하고 있습니다.”라고 말했습니다.
“우리는 학교의 요구에 귀를 기울이고 교사를 유치하고 유지하기 위한 표적 조치를 도입했습니다. 그래서 그들은 우리 아이들이 마땅히 받아야 할 교육을 제공하는 데 필요한 지원을 받습니다.”
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“란 현기는 다양한 장르의 책을 즐겨 읽는 전문 독자입니다. 그는 TV 프로그램에 깊은 애정을 갖고 있으며, 적극적으로 소셜 미디어를 활용합니다. 베이컨과 다양한 음식에 대한 그의 애정은 특별하며, 그의 글속에서도 그 애정이 느껴집니다.”