영화/애니메이션 준결승 – 오렌지 카운티 기록
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영화/애니메이션 준결승 – 오렌지 카운티 기록

49명의 후보자 목록에서 다음 15명의 학생들이 2022년 영화/애니메이션 부문 올해의 예술가의 준결승 진출자 명단에 올랐습니다. 학생들은 서면 진술, 영화 샘플 및 예술적 전기를 기반으로 한 교육자 패널에 의해 선택되었습니다.

그들의 작업에 대한 링크, 지명된 전공, 직업과의 관련성에 대한 인용문이 포함되어 있습니다.

영화/애니메이션 학생은 애니메이션, 시각 예술, 촬영, 감독 및 편집 전공으로 지명됩니다.

최종 심사에서 학생들은 남가주 대학의 저명한 기술 전문가 및 교수진 패널과 인터뷰를 합니다. 인터뷰에는 학생들의 라이브 프레젠테이션과 질의응답 시간이 포함됩니다.

각 분야의 결선 진출자는 7개 분야(연극, 무용, 기악, 성악, 영화, 수공예 시각 예술, 컴퓨터 지원 시각 예술)에서 올해의 아티스트와 함께 선정됩니다.

올해의 아티스트는 5월 1일에 발표됩니다.

이 프로그램은 Chapman University School of Dramatic Art에서 후원합니다. Laguna College of Art + Design과 Chapman University의 Dodge 영화 및 미디어 예술 학교에서 추가 지원을 제공합니다.

올해의 아티스트 프로그램의 후원자가 되는 데 관심이 있는 경우 Heide Janssen([email protected])에게 연락하십시오.

Maggie Ding, 오렌지 카운티 예술 학교 시니어

전문: 연출 및 편집

철학적 탐구인 영화 제작은 시간이 지남에 따라 내 마음을 감동시키고, 비전을 일깨우고, 주변의 긍정적인 변화를 촉진하는 큰 영향을 미쳤습니다. , 그리고 그들이 마음을 열고 이해를 높일 수 있도록 도왔습니다. 나는 세상에서 혁명적인 변화를 일으키기를 열망하지 않지만 좋은 측면에서 작은 변화라도 나에게 큰 성취가 될 것입니다.”

Jacob Dubin, Arnold O’Beckman 고등학교 수석

전문: 연출 및 편집

Arnold O. Beckman 고등학교 4학년 학생인 Tustin의 Jacob Dubin은 2022년 올해의 감독 및 편집 아티스트 부문에서 영화/애니메이션 준결승에 진출했습니다. (이미지 제공 Sadie Truong)

“아티스트로서 제 여정은 아직 끝나지 않았습니다. 저는 하고 싶은 이야기의 표면만 긁었을 뿐이고 여전히 매일 많은 것을 배우고 있습니다. 저는 제가 만드는 모든 작품에서 제 비전이 그리고 자부심은 더 강해질 것이고, 저를 자신감 있게 만들고 훌륭한 영화를 만들 수 있게 될 것입니다. 나는 계속하고 싶습니다. 제가 만드는 모든 영화에 대해 사려 깊은 생각을 불러일으키고, 언어에 대한 통제력을 계속 완벽하게 유지하면서 더 깊고 더 공명하는 메시지를 포장하기 위해 주의를 기울이고 있습니다. , 특성화 및 스토리텔링.”

Alexander Guo, 대학교 고등학교 시니어

전문: 연출 및 편집

“영화 제작은 내가 세상을 바라보는 방식과 영화라는 렌즈를 통해 보는 내 삶의 모든 측면을 근본적으로 바꿔 놓았습니다. 저는 저에게 독특하고 개인적인 이야기를 쓰고 감독함으로써 이 전통을 이어갈 생각입니다.”

Brandon Gaine, 주니어, Fountain Valley 고등학교

전문: 영화 촬영법

“미래에는 제 개인적인 이야기를 창의적인 방식으로 퍼뜨리고 싶습니다. 사람들이 우리의 세상을 만드는 사회의 다양한 부분에 대해 배웠으면 합니다. 예술에 대한 인식을 확산하고 사람들이 무엇의 기초를 감사하게 여기는 작품을 만들고 싶습니다. 삶을 다채롭게 만듭니다. 우리는 사진 없이는 살 수 없고, 음악 없이는 살 수 없고, TV 없이는 살 수 없습니다. 내 작업이 온라인 비디오를 넘어 축제, 극장, 가정으로 확장되기를 원합니다. .”

Yongjiang, 오렌지 카운티 예술 학교 수석

전문: 연출 및 편집

“제 교육은 제가 기회를 잡고 최대한 세상을 보는 법을 배웠습니다. 밤에 부모님이 선택한 영화를 보는 것부터 지금 내 영화를 만드는 것까지 저는 항상 이야기에 목말랐습니다. 저는 중고 Canon 5D 카메라를 받았습니다. “내 아버지는 강아지와 베개를 잃은 후 슬픔을 표현하는 다양한 실루엣의 사진을 내 전화기에서 찾은 후 아버지를 데려갔습니다. 나는 음악, 글쓰기, 그림에 대한 나의 열정을 새로운 언어인 영화 제작에 결합하여 그를 어디든 데려갔습니다.”

Brian Lee, Arnold O’Beckman 고등학교 수석

전문: 애니메이션 및 시각 효과

“제 꿈의 직업은 편집자입니다. 저에게 영화는 감정을 표현하는 가장 효과적이고 깊은 방법입니다. 캐릭터, 스태프, 감독의 감정을 전달하는 훌륭한 영화입니다. 편집자는 두터운 존재여야 합니다. 스토리를 처음부터 끝까지 보고, 항상 편집한다.” 감성적인 히트작을 더 어렵게 만들기 위해 배우들의 언어를 공부해 완벽한 클로즈업을 하고, 장면의 톤을 맞추는 기회를 얻는다. .”

Alexis I. MacDonald, 오렌지 카운티 예술 학교 수석

전문: 연출 및 편집

“동영상을 함께 편집하면서 이야기를 하고 있다는 것을 깨닫는 것이 특별한 느낌이기 때문에 영화 감독이 되고 싶습니다. 또한 다른 사람들과 같은 프로젝트를 진행하고 같은 목표를 추구하는 것을 즐깁니다. 가족 같은 관계. 마지막으로 스태프들과 우리 작품을 인정받고 싶다. 내가 하고 싶은 일에 대한 고마움이 꿈이 이루어지는 것이다.”

세실리아 모, 포톨라 고등학교 시니어

전문: 연출 및 편집

Portola High School 3학년생인 Irvine의 Cecilia Mo는 2022년 올해의 아티스트로 감독 및 편집 부문의 영화/애니메이션 준결승 진출자입니다. (Photo by Cecilia Mo)

“영화 감독이 된다는 것은 삶의 반복과 일상의 아름다움과 고요한 간결함 사이의 마법적이고 친밀한 순간을 보여주었습니다. 드라이브 스루 창에서 실행되는 30초 상호 작용(저는 각 교대조에서 수백 번을 연습합니다)는 이제 이야기의 비밀과 독자적으로 존재하는 숨겨진 캐릭터. 그리고 내 캐릭터가 필연적으로 이륙하면서 나는 “다음은 어떻게 될까요?”라는 질문을 갈망하고 있음을 알게 됩니다. 큰 프렌치 프라이와 맥플러리를 주문하는 것에서 문제와 가치를 지닌 캐릭터로 변신했습니다.”

Nickhil Nagpal, Arnold O. Beckman 고등학교 시니어

전문: 영화 촬영법

“아티스트로서 나는 생산 문제를 해결하기 위해 혁신의 유산을 남기고 싶습니다. … 특히 시각 효과에서 특수 효과 기술자가 비전을 실행하기 위해 더 많은 정보를 캡처해야 하는 경우 그들이 가진 것을 새로운 방식으로 사용할 수 있습니다. 필요한 것을 복제할 수 있습니다. 역추적은 결과를 초래할 수 있습니다. 이러한 문제를 극복하면 프로덕션이 동일하거나 더 나은 결과로 더 빠르게 이동할 수 있습니다. 저는 미래의 영화 제작자와 특수 효과 기술자가 교육을 사용하고 새로운 혁신이나 사용되지 않는 기술을 생각해내도록 영감을 주고 싶습니다. 그들의 생산을 옮기기 위한 개발.”

니시가와라 논나, 오렌지 카운티 예술 학교 수석

전문: 연출 및 편집

“저는 다양한 미디어를 통한 미래의 자체 제작 작업을 상상합니다. 저는 젠더, 섹슈얼리티, 인종과의 관계, 그리고 이것이 정체성에 대한 나의 이해를 형성하고 그것이 어떻게 통합되는지에 대한 질문과 투쟁과 더 깊은 상호 작용을 하고 싶습니다. 형태, 형태, 이미지를 내 작업에 담는다. 나는 계속해서 표준적인 예술적 관행을 넘어 표현의 경계를 확장해 나갈 것이다.”

Emily Pham, 포톨라 고등학교 시니어

전문: 영화 촬영법

“영화 속 베트남 게이 여성으로서 저는 정신 건강, 아시아인 혐오, 퀴어 표현, 자폐증 인식에 관한 영화에 많은 시간을 할애했습니다. 이렇게 다양한 공간에서 창의적인 기회를 갖는다는 것은 두려워하지 않는다는 것을 의미합니다. 나가서 새로운 사람들을 만나세요. 그곳이 최고의 이야기가 나오는 곳이기 때문입니다.

Charlotte Quintanar, 3학년, Saint Margaret Episcopal School

전문: 애니메이션 및 시각 효과

“과학과 영화에 대한 나의 열정은 처음에는 모순되는 것처럼 보일 수 있지만, 나는 그것들이 서로 연결되고 상호 의존적이라는 것을 알게 되었고 그것들은 나를 매료시키는 포럼이라는 것을 알게 되었습니다. 그것이 생물학, 화학, 물리학 또는 천문학이든, 저는 이것을 떨쳐버릴 수 없는 것 같습니다. 끝없는 열정 호기심이 많고 상상력이 풍부하고 상상력이 풍부한 종으로서 저는 교과서에서 배운 것을 교실 밖에서 가져와 집에서 경험을 디자인하는 데 주저하지 않으며, 물론 제 카메라는 제 작업을 기록하는 드로잉 보드가 됩니다. “

사부 사나에, 대학교 대학원 졸업

전문: 연출 및 편집

“학교의 방송 프로그램인 Univision의 총괄 프로듀서로서 협업 프로세스가 얼마나 어려운지 직접 보았습니다. 저는 조직을 위한 콘텐츠 제작을 돕기 위해 그래픽 디자이너, 사진 작가 및 영화 제작자를 활용하는 다양한 커뮤니티 서비스 클럽인 UHS Multimedia를 설립했습니다. 30명 이상의 제작자로 구성된 우리 팀은 다른 클럽, 비영리 단체, 소규모 사업체 등과 콘텐츠 작업을 했습니다. 나는 수년 동안 내가 이끌 수 있는 특권을 누렸던 각 예술가들에게서 내 자신을 봅니다. 고군분투하고 야심 찬 예술가들, 무엇을 해야 할지 확신이 서지 않는 내가 원하는 방향을 제시하기 위해 최선을 다합니다.”

저스틴 쉰, 오렌지 카운티 예술 학교 수석

전문: 영화 촬영법

“저는 많은 이중성을 가진 예술가입니다. 저는 제 인생의 정확히 절반을 한국에서 보내고 나머지 절반은 미국에서 보냈습니다. 그래서 저는 한국과 미국 문화 모두에 연결되어 있다고 느낍니다. 예술가로서 제가 가진 또 다른 이중성은 비디오입니다. “영화와 TV 프로그램을 많이 보며 자랐지만 음악도 많이 듣고 자랐습니다. 이제 동영상 촬영과 음악에 대한 열정을 공유합니다.”

Shelly Yang, 산타 마르게리타 가톨릭 고등학교 수석

전문: 연출 및 편집

미래를 내다보면 로케이션에서 최대한 많은 경험을 해보는 것이 단기 목표이고, 감독으로서 내러티브 작업을 하는 것이 장기 목표입니다. 스펙 촬영이든 뮤직비디오이든 내러티브, 나는 항상 준비되어 있습니다. 임팩트 면에서는 재미있는 영상을 만들고 가족 영화의 밤에 즐길 수 있는 것으로 만들고 싶다고 생각합니다.”

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"서영은 복잡한 사상의 주인공이자, 인터넷의 세계에서 가장 활발한 인물 중 하나입니다. 특히 힙스터 문화와 친화력이 높으며, 다양한 커뮤니케이션 스타일을 가지고 있습니다. 대중 문화에 대한 그녀의 애정은 변함이 없습니다."